研究生教育

顶盛体育研究生教育简介


我校1981年获得国家首批硕士学位授予权,是河南省硕士学位授予类型较为齐全的高等院校,2009年成为博士学位授予立项建设单位,2014年开始招收培养博士研究生。

学校实施人才强校战略,加大高水平师资队伍建设力度,现有教职工2600余人,其中, 具有高级职称教师820余人、具有博士学位教师1100余人;全职院士、双聘院士、国家百千万人才工程入选者、国家杰出青年科学基金项目获得者、全国模范教师等国家级人才及河南 省优秀专家、学术技术带头人、教学名师、模范教师和优秀教师等省级人才130余人,享受国务院特殊津贴专家30余人。

学校国际合作历史悠久,1958年起开始接收留学生,对口援建越南水利水电大学。近年来,学校更加注重国际合作交流,实施开放活校战略,不断提升办学实力和国际化水平,相继与澳大利亚斯威本科技大学、法国尼斯大学、英国提赛德大学、韩国启明大学、俄罗斯乌拉尔联邦大学等世界高水平大学签署合作协议,开展中外合作办学。积极融入金砖国家高等教育交流合作体系,成为“金砖国家网络大学”水资源与污染治理、能源两个领域的牵头高校。与俄罗斯乌拉尔联邦大学设立了“金砖国家网络大学·金砖国家大学联盟水工程与能源研究中心”,与俄罗斯圣彼得堡国立交通大学联合设立了中俄高铁研究中心,与韩国仁荷大学共同设立了物流工程研究中心。金砖国家网络大学体系下第一个合作办学机构-顶盛体育乌拉尔学院获教育部批准,并实现正式招生;成为河南省教育对外开放的重大突破性成果。

近五年来,学校主持、参与各类研究项目2300余项,其中主持国家自然科学基金和国家社会科学基金123项。主持参与国家项目23项,省级项目538项,合同经费100万以上横向项目12项,累计到款科研经费2.7亿多元,发表核心期刊学术论文3100余篇,其中被SCI、SSCI、CSSCI、EI等索引收录近2000余篇;出版学术著作700余部。获各级各类科研奖励580余项,其中,国家科技进步奖1项,省部级科研奖励94余项,获奖层次和数量稳居河南省高校前列。

学校目前有水利工程、地质资源与地质工程、管理科学与工程、数学4个博士学位授权一级学科;共有水利工程、地质资源与地质工程、机械工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、农业工程、数学、管理科学与工程(工学)、管理科学与工程(管理学)、工商管理学、软件工程、应用经济学、地理学、电气工程、环境科学与工程、马克思主义理论、艺术学、建筑学、公共管理学21个硕士学位一级学科;有土木水利、资源 与环境、能源动力、机械、电子信息、交通运输、工商管理、工程管理、公共管理、国际中文教育、法律、翻译、会计、国际商务、资产评估、应用统计、风景园林17个专业学位学科。目前,在籍博士研究生137人,硕士研究生3984人。

我校还是国务院学位委员会授权的、河南省唯一具有单独命题考试资格招收优秀在职人员攻读硕士学位(双证齐全)的地方院校;具有"少数民族高层次骨干人才计划"招收攻读硕士研究生资格;具有“退役大学生士兵计划”招收攻读硕士研究生资格的院校;具有推荐应届本科毕业生攻读硕士研究生和接收免试推荐硕士研究生资格。

在研究生培养管理方面,坚持与时俱进,根据国家研究生教育发展形势和行业、地区经济社会发展趋势,适时修订培养方案,实施学术学位研究生和专业学位研究生分类培养。在培养质量保障方面,一是对研究生实行规范化、制度化培养,建立完善的质量监控体系。研究生从课程学习、考试到论文答辩各个培养环节都有严格规定,同时组建研究生教育督导团,对各环节进行督导、检查,发现问题及时修正;二是采用质量工程项目促进培养质量的提高。通过实施研究生教育创新计划、研究生核心课程与案例库建设、研究生教育创新(联合)培养基地建设等教育质量工程项目,建设成省级优质课程9门,校级研究生核心课程63门,校级研究生教育创新(联合)培养基地37个,专业学位研究生教学案例库32个,这些质量工程在提高研究生理论水平、实践和创新能力方面发挥了重要作用。

在研究生思想教育方面,我校始终坚持育人为本,德育为先的教育理念,不断加强研究生科学道德和学风建设、加强学术文化建设、积极开展心理健康教育、努力解决研究生学习和生活中出现的实际问题,充分利用新媒体技术拓展新形势下研究生思想政治教育工作的途径和方式。深入推进素质教育,不断提升研究生的综合素质。

我校高度重视研究生就业工作,广开就业渠道,积极搜集和发布需求信息,为毕业研究生做好全方位的服务。积极参加教育部及河南省组织的各类就业活动,及时将研究生的个人资料录入研究生就业网,实现了用人单位需求信息和研究生求职信息的互动。多年来,我校研究生的就业率一直处于河南省高校前列,就业结构和质量不断改善,为研究生教育的持续、健康发展提供了有力保障。